钟山讯 钟山县第二中学积极探索和实践素质教育的人才培养模式，严格实行教学质量控制制度，为学习有困难的学生建立成绩预警机制。该校建立的学生成绩预警机制内容有：学生首先填写好考试成绩分析记录表；让学生量身定做好下一阶段的学习目标以及相应的提高计划；强化学习(即预习、上课、复习、作业、测试)“五认真”细则；要求每周写一次学习反思交给班主任审核。同时，校领导落实包班制，年级组——教研组——班主任——科任教师，层层明确帮教职责，形成“齐抓共管，促成合力，各显其能，因材施教”的良好校风学风。    (陈晓杰)