昭平县凤凰乡中央洞小学  李盯晖  覃爱平

  在语文教学中，如何培养学生的创新能力呢？笔者谈些做法。
  第一、学生创新能力的培养，必须有创新精神的教师。
  第二、要让学生牢固树立创新意识。鼓励学生在教学中不囿于权威的课本，不囿于教师定下的结论，敢于大胆责疑，逐步形成创新思维，使创新成为他们的自觉行动。
  第三、打好学生创新的基础。对于语文科而言，要培养学生的创新能力，还应使学生善听会说、善读会写、善思会做，这样就有了创新的基础。否则，创新就是无源之水、无本之木。
  在语文教学中，培养学生的创新能力，可采用如下一些做法。
  1、鼓励学生大胆想象。中学语文教学应该鼓励学生大胆想象，着力挖掘他们的创造潜能，努力提高他们的自创能力。
  2、引导学生标新立异：敢于标新立异本身就是创新。在教学中，尽量引导学生用发散的眼光，立体而多方位地审视文章的立意、题材、结构和语言，尽量让学生发挥自己的想象、表达自己的独特见解。这就要求教师采用启发式教学，把课堂交给学生，让学生自主参与教学活动。
  3、鼓励学生责疑多问：培养学生的创新能力，要鼓励学生责疑、多问。古人云：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。爱因斯坦也说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”因此，教师要善于激疑、释疑，让学生把疑问一个个提出来，又一个个解决掉，从而举一反三，触类旁通。但是，有一点要注意，即便是某些学生的提问是低层次甚至是错误的，教师也要从积极的方面加以鼓励，不挫伤学生的积极性。
  4、积极开展课外活动：课外活动是丰富学生精神生活、扩大视野、激励创新的有效阵地，它为创新思维的培养提供了良好的智力营养和环境氛围。学生在活动中可以不受教材范围、教师思维的约束，在思想的蓝天下自由翱翔，从而提高他们的创新能力。