平桂管理区黄田镇新村小学  龙启秀
  如何培养学生创新能力？笔者认为应注意以下几个问题：
  一、更新教育观念，势在必行
  教育观念对教学起着指导和统率作用，确立新的教育观念，是教学改革的首要任务。以往“学校教育就是知识教育”的传统教育观，已不能适应新时代的要求。因此，面对时代要求，面对学校现状，我们只能把培养学生创新能力列为学校工作的重点，并以此为动力进一步推动学校的改革与发展。教师必须真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育观念，才能使教育焕发出生命力和创造力。
  二、教育应改变传统模式，推进现代教学方法
  传统教育中“填鸭式”的教学方法显然不能培养学生的创新思维和能力，只有通过发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法，才能调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，采取启发、引导、积极参与等方法，指导学生独立思考，寻找问题的可能性答案；培养学生发现问题、解决问题的勇气和能力。应根据不同的教学目标，不同设备条件，不同水平的学生，选择最优的教学方法，综合加以运用。
  三、教师要为学生提供创新的学习环境
  教师要为每个学生提供自由思想的空间，让学生大胆的发挥想象，使学生在轻松和谐的学习氛围中产生探究新知兴趣，积极主动地去追求人类的最高财富——知识和技能，从而使学生敢于创造，同时迸发出创造性思维的火花。教师应多为学生创造表现的机会，使学生在自我表现的过程中增强自信，提高创新能力。
  四、教师要培养学生的创造性
  教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往互动、民主，有利于师生、学生互动合作的良好的学习环境，使学习者可以在其中进行自由探究和自主合作学习；让学生在从事探究活动中，获得科学知识，掌握观察、提问、分类、推理、预测等科学方法，形成实事求是，精益求精，谦虚谨慎等科学态度与追求真理，勇于创新等科学精神。我们必须从基础教育抓起，从小学抓起，在教育教学实践中培养他们的创新能力和实践能力，引领学生以积极主动的态度参与周围环境的变化，自觉地有意识地实现自身的发展。