所谓荣辱观，是人们对于荣誉和耻辱的基本观点和看法。是人的世界观、人生观、价值观的反映。体现在德、智、体、美各个方面，是每个人看待自己或评价他人行为的准则，也是每个人应具备的基本素质。
  2006年3月4日，胡锦涛同志发表《牢固树立社会主义荣辱观》重要讲话，集中华民族传统的美德以及世界道德之优秀，与时代精神相结合，提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观。笔者感到，这是结合我国当前现状，最全面、最先进、最代表时代潮流的荣辱观。它高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义道德规范，表达了社会主义风尚的本质、特点；它由浅入深，循循善诱，对当今中华民族进行道德建设，具有切实可行的可操作性；它是中华传统美德和时代精神的完美结合。可以预见随着对它广泛宣传和贯彻执行，对于提高中华民族现代化素质、全面建设小康社会，将具有重要现实意义和巨大作用。
重要性与紧迫性
  社会主义荣辱观的面世，将更加振奋我们的民族精神，增强中华民族的自尊心、自信心、自豪感和凝聚力；使社会主义道德具备更具体、更丰富的内涵；使集体主义、爱国主义更加深入人心。笔者以为，推行社会主义荣辱观，具有两个方面的重要性与紧迫性：
  一是综合国力竞争的迫切需要。胡锦涛同志说：“当今世界综合国力竞争，是民族素质的竞争”。这就一语道破世界综合国力竞争的关键是如何提高一个国家的民族素质。而他提出的以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，正是适合我国综合国力竞争的目标和迫切要求。是提高中华民族素质有效途径，将成为中华民族社会化思想主旋律，成为适应现代社会发展，有中国特色价值观和伦理道德规范。
  二是改造人、培育人的迫切需要。胡锦涛同志以“八荣八耻”为前提，向全党全国提出“培养大批优秀人才”和“树立良好社会风气”的战略任务，符合党心民意。随着商品经济迅速发展，社会发生巨大变迁。胡锦涛同志“八荣八耻”观念的提出，犹如警世醒钟，给国人敲响了警钟，提出了思想和行为道德的底线和准则。
切实可行的方法
    “八荣八耻”充满智慧内涵，对于真想向善之心的多数人来说，最具魅力。然而，严重的现实是，道德的魅力正在消退，变得可厌而走向愚昧。因此，采用一般号召的方法成效甚低，必须采取切实可行的方法，才能事半功倍。笔者三思，深感三点做法切实可行。
  第一，各级领导以身作则，以言教身教结合，带头学习、宣传，执行“八荣八耻”，这是一项伟大系统工程，领导干部要带头做出“八荣八耻”行动的榜样；坚持用“八荣八耻”的社会主义荣辱观来修身，坚持立党为公，执政为民的执政思想，坚持党的“全心全意地为人民服务”的宗旨，努力践行“八荣八耻”的荣辱观，用“八荣八耻”的荣辱观教育引导群众，努力形成一个人人知荣耻、讲荣耻、行荣耻的社会环境。
  第二、 抓典型，树榜样。这是最有启发性和说服力的方法。典型教育的特殊作用和效果，就在于它能把抽象的说理变成看得见的、生动具体的人和事，使人们从中学习、模仿、借鉴。使人们对“八荣八耻”入耳、入脑、入心，自觉规范自己的言行。
  第三，采用激励的方法，充分激励人们向往和追求“八荣八耻”。激励应包括物质激励和精神激励双管齐下。将“八荣八耻”活动列入评先、评优、评资、提干、升职的条件，并且长期坚持下去，形成制度。
  只有真正抓好领导带动、典型引路、激励表彰三种做法，“八荣八耻”一定可以迅速、全面开展起来，也一定能够广泛、深入坚持下去，取得非凡的效果。
江佩珍